6º SCIENCE. ANTAVILLA

Os dejamos el trabajo para repasar este verano de Inglés: INGLÉS

Buenos días: Os dejamos el trabajo para repasar este verano de Natural Science: NATURAL SCIENCE SOCIAL SCIENCE

Hello guys: We  invite you to click on these videos and play with them for today :) https://sciencewiz.com/portals/magnetism/ http://www.learningcircuits.co.uk/learning.html https://sciencewiz.com/portals/electricity/electricity-electricity/dont-short-out-the-battery/ https://sciencewiz.com/portals/electricity/

Here you have some extra videos to understand better the new unit 6: ELECTRICITY ELECTRIC CHARGES ELECTRICAL CURRENT ELECTRIC CIRCUIT MAGNETISM ELECTROMAGNETISM ELECITRICUTY AND ELECTRICAL CURRENT: ELECTRIC CIRCUITS AND CONDUCTORS MATERIALS: MAGNETISM AND ELECTROMAGNETS

NATURAL SCIENCE UNIT 6 ELECTRICITY AND MAGNETISM En esta última unidad de Natural Science, te invitamos a realizar un proyecto final. 1.     En primer lugar, debes leer las páginas 88-93 de la unidad 6 de Natural. 2.     Una vez leídas tienes que hacer un esquema de ellas , resumiendo la información importante de cada una y plasmándola o: ·          En un mapa conceptual. ·          En un resumen ·          En un diagrama. 3.     Debes entregar el esquema final en el formato que tú eligas (Word, Power Point, Genially, Sway o papel ) mediante la plataforma a tu profesora de Science o si no es posible, mediante el correo electrónico maría.moya@antavillaschool.com . 4.     La entrega será hasta el día 12 de junio. Por último, una vez hecho el esquema, nos gustaría proponeros vari...

SOCIAL 2 TH June Mini- Project Después de haber estudiado y analizado las diferentes comunidades autónomas y provincias de España te proponemos que nos ayudes a elegir un destino que visitar este verano. María y Cova se quieren ir de viaje por España, pero dudan qué ciudad visitar. Por ello, animan a sus alumnos que elijan una ciudad y se conviertan en sus guías turísticos para que nos acompañen durante la visita. ¿Nos ayudas? Para eso sigue los siguientes pasos. 1.     Elije una ciudad de España. 2.     Busca información sobre ella como lugares de interés, gastronomía, formas de transporte para llegar, cultura (bailes, idioma, fiestas, etc.) 3.     Recopila la información más importante y ordénala. (Podéis utilizar un mapa para señalar cuál va a ser nuestro recorrido). Cuando termines de informarte te convertirás inmediatamente en un GUÍA TURÍSTICO (English guide) preparado para contarnos la información más releva...

GOOD LUCK GUYS: Cargando…

         N uevo tema. Poner el título en el cuaderno. Unit 5: SPAIN TODAY             J uego https://educativo.ign.es/geosapiens/htm/es/index.html

GOOD LUCK  Cargando…

CHEMICAL CHANGES This is the scheme you need to copy in your notebook for today. AND... Watch the video for the explanation :)

Just to review everything about matter, watch these videos 😄 WHAT IS MATTER? STATES OF MATTER CHANGES OF STATE ON MATTER CHANGES OF STATE OF MATTER Physical and Chemical Changes

Hello guys: This video is about the history of Spain from the civil war, the Transition period until the begining of Democracy: CLICK FOR WATCHING CLICK FOR WATCHING CLICK FOR WATCHING It is, very interesting 😃

  REPASAR UNIDAD 5 1.     Estudiar el tema 4. Páginas 58 a 67 incluidas. El 19 de mayo realizaremos un test. 2.     Ejercicios de repaso. Página 70 acts. 1,2,3 y 4. GOOD LUCK MY FRIENDS!!

Here you have the new scheme about the changes in the state of matter: Before copying it in the notebook, you can watch my video for the explanation:

Hola chicos y chicas: Hoy, jueves 7 de mayo   a las 09:30  horas  los alumnos de 6ºA y 6ºC se podrán conectar a la reunión online organizada por  Cova y María , a través de la plataforma Webex. Una vez que pinchéis en este link deberéis introducir el número de reunión de cada profesor: COVADONGA 165 639 094  MARÍA 845 272 526  https://profevirtual.webex.com/webappng/sites/profevirtual/dashboard/home?from_login=true Después solo tenéis que poner vuestro nombre, apellido y una dirección de correo electrónico cualquiera.

WHICH DOCUMENT GUARANTEES DEMOCRACY? 1. Leer y hacer esquema  página 67 que está explicada en el vídeo de a continuación:  2.  Hacer   el ejercicio 4 de la página 67.  

-        Leemos la página 66 sobre “What was the Transition?” y subrayar lo más importante. -        Después debes hacer un esquema de esta página, pero esta vez de forma diferente. Basándonos en las actividades de esa misma página sobre cómo analizar un artículo de periódico, queremos que escribas uno. Puedes hacerlo en: ·          Power Point, Word, en un folio o con algún otro programa de ordenador, pero lo importante es que tenga formato de artículo de periódico. ·          Debe incluir: Un titular, un subtítulo, una foto/dibujo y por supuesto después debes incluir todos los puntos importantes de esa página sobre la Transición en España contándolo a modo de artículo de periódico. -        Cuando lo tengas hecho, por favor mándalo a esta dirección de correo: maria.moya@antavillaschool.com ...

        HOW CAN WE SEPARATE MIXTURES? 1 .     Leer el esquema que está adjunto en el enlace.   Páginas 74 y 75   del libro https://view.genial.ly/5e9581293abe390d98582742/vertical-infographic-unit-5-matter 2 .     Copiar el esquema en el cuaderno 3.        Realiza un experimento que elijas y cuéntanos el próximo día que tal ha ido, puedes grabarlo en video para que lo veamos todos y mandarlo al correo: maría.moya@antavillaschool.com. Here you have some of your experiments: Jorge, thank you for your original experiment about light refraction: Adri, we love your experiment about crystallized salt: Gonzalo, thanks for your experiemtn also. Blanca, thank you for the evaporation experiment: Cool experiment of      a water swirl in a bottle Enara :) Click here Nico, thank you for you video of separating liq...

Hello 😃 I have prepared a new scheme for you to understand better page 65. You have to copy it in your notebook and watch my video 😁 Miss you!

          UNIT 5: MATTER What´s the matter?  Nooo we are talking about other matter :) 1. Haz una bonita  portada  2. Escucha el vídeo 3. Haz las actividades   (page 73, ex 3) Some extra videos about matter:  https://www.youtube.com/watch?v=ELchwUIlWa8 https://www.youtube.com/watch?v=68QDZAl29oE

Hola chicos y chicas, que tal estáis? Esperamos que en estas pequeñas vacaciones de Semana Santa hayáis descansado mucho. Hoy comenzamos el último trimestre, el último esfuerzo final. Como seguro que todos sabéis, vamos a poder tener reuniones online a través de la plataforma Webex, estamos deseando ver vuestras caras de nuevo. Toda la información relativa a Webex por ejemplo las fechas de reunión, las horas, las claves para conectarse, se publicarán en el nuevo BLOG de 6º que hemos abierto, en la pestaña WEBEX. BLOG - 6º PRIMARIA.OTRAS ASIGNATURAS

Hello guys: I leave you here a video to explain the page 64 of Social Science about Spain as a new member of the United Nations:                                                                                       If you click here you can see the presentation

Hi guys We leave here some useful and interesting links to science blogs for kids, where you can read some facts about science in your free time. We hope you enjoy them!😘 KIDS SCIENCE BLOG Science for kids

What can you  remember?   You will have to complete a quiz with all the alphabetic words about human Reproduction. https://www.educaplay.com/ learning-resources/5047196- unit_3_science_reproduction. html

  Hola chicos,  Se propone hacer un  trabajo de investigación sobre la enfermedad “Coronavirus-Covid19” en él se deben incluir:  1.     Cover (Portada) 2.     Índice (Index) 2.1    What is Coronavirus? And what type of illness is it? (¿Qué es el Coronavirus?   ¿Qué tipo de enfermedad es? 2.2   Reasons (Causas) 2.3   Symtomps (Símtomas) 2.4   Prevention (Prevención) 2.5   Cure (Cura) Para realizar este trabajo os animo a que repaséis el tema 4: "Health" y busquéis información en páginas de Internet. Os adjunto algunos vídeos que pueden resultar interesantes para realizar la tarea: -  https://www.youtube.com/watch?v=sHP0UIdZyI4&feature=youtu.be -  https://www.aljazeera.com/news/2020/01/coronavirus-symptoms-vaccines-risks-200122194509687.html